Габдуллин Малик (1915–1973 гг.)

На зем­ле, из­ры­той во­рон­ка­ми, в ов­ражке, ук­ры­том от вет­ра и вра­га не­высо­кими со­сен­ка­ми, у кост­ра пел пес­ню, зак­рыв гла­за и пос­ту­кивая в такт по прик­ла­ду ав­то­мата, не­моло­дой сол­дат. Пел о ба­тыре силь­ном и сме­лом, зор­кий глаз ко­торо­го ви­дит вра­га, вер­ная ру­ка ко­торо­го уби­ва­ет вра­га, и от си­лы его гит­ле­ров­цы об­ра­ща­ют­ся в бегс­тво. Пел он о ба­тыре Ма­лике, ко­торо­го лю­бят ка­захс­кие сте­пи, о по­лит­ру­ке ро­ты Ма­лике Габ­дулли­не. Пес­ня зву­чала все гром­че, со­бирая к кост­ру бой­цов, ко­торые на­зыва­ли по­лит­ру­ка «Наш Ма­лик».

Ко­неч­но, ни отец Ма­лика Габ­дулли­на, ста­рый кол­хозный ско­товод, ни сам он ни­ког­да не пред­по­лага­ли, что Ма­лик ста­нет ге­ро­ем, о ко­тором акын бу­дет сла­гать пес­ню. Он ро­дил­ся в Зе­рен­динс­ком районе Кок­че­тавс­кой об­ласти 15 но­яб­ря 1915 го­да в мно­годет­ной семье бед­ня­ка. Из вось­ми сы­новей ос­тался в жи­вых толь­ко Ма­лик. Нес­мотря на бо­лез­ненность и ма­лень­кий рост, он ока­зал­ся нас­той­чи­вым, упор­ным и лю­боз­на­тель­ным. Сов­сем ре­бен­ком, слу­шая на сель­ских схо­дах при­ез­жих аги­тато­ров, по­нял он, что на­до стро­ить в ауле но­вую жизнь. А для это­го на­до всем учить­ся, учить­ся и учить­ся. И спо­соб­ный маль­чик учил­ся сна­чала в ауль­ной двухк­лас­сной шко­ле, по­том в кок­че­тавс­кой шко­ле-ком­му­не и на раб­фа­ке в Ал­ма-Ате. Осенью 1931 го­да М. Габ­ду­лин ста­новит­ся сту­ден­том Ка­захс­ко­го пе­даго­гичес­ко­го инс­ти­тута име­ни Абая. Ему ед­ва ис­полни­лось шест­над­цать лет, но не­дюжин­ные спо­соб­ности, це­ле­уст­рем­ленность выд­ви­нули его в чис­ло спо­соб­ных к са­мос­то­ятель­но­му мыш­ле­нию и по­ис­ку сту­ден­тов. Пос­ле окон­ча­ния инс­ти­тута в 1935 го­ду М. Габ­ду­лин ра­ботал за­мес­ти­телем ре­дак­то­ра детс­кой га­зеты «Пи­онер». В 1936 го­ду его приз­ва­ли в ря­ды Крас­ной Ар­мии, где он прос­лу­жил год в ка­вале­рий­ском пол­ку в Фер­га­не.

Пос­ле де­моби­лиза­ции М. Габ­дуллин ра­ботал млад­шим на­уч­ным сот­рудни­ком в Ка­захс­ком фи­ли­але Ака­демии на­ук СССР, учил­ся в ас­пи­ран­ту­ре Ка­захс­ко­го пе­даго­гичес­ко­го инс­ти­тута име­ни Абая. Ма­лик был та­лант­ли­вым по­этом, из­вест­ным в Ка­захс­та­не со­бира­телем и исс­ле­дова­телем фоль­кло­ра, мо­лодым уче­ным, опуб­ли­ковав­шим нес­коль­ко на­уч­ных ра­бот о ка­захс­ком эпо­се, за­кан­чи­вал ра­боту над кан­ди­датс­кой дис­серта­ци­ей.

На­чалась Ве­ликая Оте­чест­вен­ная вой­на и Ма­лик как мно­гие сверс­тни­ки по­дал за­яв­ле­ние с прось­бой отп­ра­вить его на фронт доб­ро­воль­цем. В Ал­ма-Ате фор­ми­рова­лась 316 стрел­ко­вая ди­визия под ко­ман­до­вани­ем ге­нерал-майора Ива­на Ва­сильеви­ча Пан­фи­лова. М. Габ­дулли­на за­чис­ли­ли в ди­визию по­лит­ру­ком ба­тареи 45-мил­ли­мет­ро­вых ору­дий 1075 стрел­ко­вого пол­ка. Позд­нее его пе­реве­ли по­лит­ру­ком третьей стрел­ко­вой ба­тареи.

Пер­вый бой с фа­шис­та­ми ро­та при­няла на даль­них подс­ту­пах к Моск­ве в ок­тябре 1941 го­да. Слу­чилось так, что по­лови­на ро­ты, где на­ходил­ся М. Габ­дуллин, ока­залась от­ре­зан­ной от ба­тальона и пол­ка. Бой­цы, за­щищая свой ру­беж, сто­яли нас­мерть, сра­жа­ясь до пос­ледне­го пат­ро­на. Толь­ко ночь прер­ва­ла этот кро­воп­ро­лит­ный ге­ро­ичес­кий бой. Они по­хоро­нили по­гиб­ших то­вари­щей и пок­ля­лись над све­жей мо­гилой отомс­тить фа­шис­там. Уце­лев­шим бой­цам Ма­лик ве­лел по­доб­рать все пат­ро­ны и гра­наты, бу­тыл­ки с за­жига­тель­ной смесью, ка­кие еще мож­но най­ти в око­пах. Три дня и три но­чи про­бива­лись 23 бой­ца к сво­им че­рез за­нятые вра­гом Ос­та­шово и Во­локо­ламск. К этой не­боль­шой груп­пе, в ко­торой бы­ла сох­ра­нена дис­ципли­на, стя­гива­лись бой­цы и ко­ман­ди­ры, в оди­ноч­ку вы­бирав­ши­еся из ок­ру­жения. От­ряд М. Габ­дулли­на вы­рос до 150 че­ловек. В нем нас­чи­тыва­лось 187 шты­ков, 12 стан­ко­вых и 20 руч­ных пу­леме­тов с дос­та­точ­ным ко­личест­вом пат­ро­нов. Вне­зап­ны­ми и дерз­ки­ми ата­ками с ты­ла от­ряд се­ял смерть и па­нику сре­ди гит­ле­ров­цев. С бо­ями прор­вался от­ряд М. Габ­дулли­на че­рез фронт в рас­по­ложе­ние со­ей ди­визии, вы­нес с со­бой пу­леме­ты и ав­то­маты, а на плащ-па­лат­ках 16 ра­неных бой­цов. Сам ко­ман­дир ди­визии, ге­нерал И. В. Пан­фи­лов, поб­ла­года­рил Ма­лика, ска­зал, что он бу­дет хо­рошим ко­ман­ди­ром, и поп­ро­сил, ког­да бу­дет воз­можность, за­писы­вать все что про­ис­хо­дит на фрон­те как цен­ные сви­детель­ства ге­ро­ичес­кой ис­то­рии на­рода. Ма­лик Габ­дуллин вы­пол­нит на­каз сво­его ге­нера­ла. Пос­ле вой­ны он на­пишет кни­ги, в ко­торых прав­ди­во расс­ка­жет о рат­ном под­ви­ге ка­захс­тан­цев, о ге­нера­ле Ива­не Ва­сильеви­че Пан­фи­лове, обо всем, что ви­дел, пе­режил, со­вер­шил вмес­те со все­ми в ге­ро­ичес­ких бо­ях при за­щите Моск­вы.

Но это бу­дет по­том… по­том, в мир­ные дни. А по­ка бы­ли сно­ва око­пы, и сно­ва бои, и ро­та ав­то­мат­чи­ков, и под­би­тые тан­ки, и но­вые нас­тупле­ния, и под­ви­ги, и наг­ра­ды. До 1944 го­да М. Габ­дуллин яв­лялся за­мес­ти­телем ко­ман­ди­ра стрел­ко­вого ба­тальона по по­лити­чес­кой час­ти, по­том аги­тато­ром по­литуп­равле­ния I-го При­бал­тий­ско­го фрон­та, на­чаль­ни­ком груп­пы от­де­ла аги­тации Глав­но­го По­литуп­равле­ния Нар­ко­мата обо­роны СССР. Ра­дост­ный день по­беды он встре­тил в Авс­трии. Грудь гвар­дии майора М. Габ­дулли­на ук­ра­шали звез­да Ге­роя Со­ветс­ко­го Со­юза, ор­де­на Ле­нина, Крас­но­го Зна­мени, Крас­ной Звез­ды, Оте­чест­вен­ной вой­ны I сте­пени.

В 1946 го­ду М. Габ­дуллин уво­лил­ся из ря­дов Во­ору­жен­ных Сил и вер­нулся в Ал­ма-Ату. Здесь соз­да­валась своя на­ци­ональ­ная Ака­демия на­ук. Ей нуж­ны бы­ли та­лант­ли­вые, спо­соб­ные к на­уке лю­ди. Он стал сна­чала за­мес­ти­телем ди­рек­то­ра, а по­том ди­рек­то­ром Инс­ти­тута язы­ка и ли­тера­туры Ака­демии на­ук. Од­новре­мен­но за­нимал­ся и на­уч­ной де­ятель­ностью, изу­чая ка­захс­кий фоль­клор. В 1947 го­ду М. Габ­дуллин предс­та­вил на суд на­уч­ной об­щест­вен­ности исс­ле­дова­ние "Ка­захс­кая бы­лина «Коб­ланды ба­тыр». За эту ра­боту ему бы­ло прис­во­ено зва­ние кан­ди­дата фи­лоло­гичес­ких на­ук. Пе­ред ним отк­ры­лись за­ман­чи­вые го­ризон­ты. Но в глу­бине ду­ши он тос­ко­вал о шум­ных ауди­тори­ях, о встре­чах с мо­лодежью, ко­торая хлы­нула в учеб­ные за­веде­ния пос­ле вой­ны. Меч­та его осу­щест­ви­лась. С 1951 по 1963 год М. Габ­дуллин ста­новит­ся за­веду­ющим ка­фед­рой и рек­то­ром Ка­захс­ко­го пе­даго­гичес­ко­го инс­ти­тута име­ни Абая. За две­над­цать лет ра­боты на этом по­чет­ном и от­ветс­твен­ном пос­ту он го­товил об­ра­зован­ных и от­лично вос­пи­тан­ных пе­даго­гов, ас­пи­ран­тов, мо­лодых на­уч­ных ра­бот­ни­ков. И сам учил­ся, про­дол­жал на­уч­ную де­ятель­ность. В 1959 го­ду ему бы­ла прис­во­ена уче­ная сте­пень док­то­ра фи­лоло­гичес­ких на­ук за ли­тера­туро­вед­ческий труд «Уст­ное по­эти­чес­кое твор­чест­во ка­захс­ко­го на­рода». В этом же го­ду Габ­дуллин был изб­ран дей­стви­тель­ным чле­ном Ака­демии пе­даго­гичес­ких на­ук СССР. Его пе­ру при­над­ле­жит ряд круп­ней­ших исс­ле­дова­ний и учеб­ни­ков. Ма­лик Габ­дуллин – один из ав­то­ров мно­готом­ной «Ис­то­рии ка­захс­кой ли­тера­туры».

Но М. Габ­дуллин ра­ботал и в об­ласти ху­дожест­вен­но-до­кумен­таль­ной про­зы. Од­ной из гра­ней его ли­тера­тур­но­го да­ра яв­ля­лось уве­кове­чение под­ви­га ге­ро­ичес­ко­го фрон­то­вого по­коле­ния. В сво­их фрон­то­вых очер­ках он прав­ди­во расс­ка­зал о рат­ном под­ви­ге то­вари­щей-од­но­пол­чан.